Das Projekt GemeinsamDigital / Hamburg wurde im Juni 2025 offiziell gestartet und bis Dezember 2025 planmäßig umgesetzt. In diesem Zeitraum wurden zahlreiche Bildungs- und Praxisangebote realisiert, die die digitalen Kompetenzen, die sprachliche Entwicklung sowie die sozialen Fähigkeiten von Kindern nachhaltig unterstützt haben.
Projektstart und Strukturaufbau
Im Juni 2025 begann die aktive Projektphase. Zunächst wurden die organisatorischen und pädagogischen Grundlagen geschaffen, die Lernumgebung vorbereitet und die Teilnehmenden in zwei altersgerechte Gruppen eingeteilt:
- Mini Entdecker (6–9 Jahre)
- Digitale Entdecker (9–12 Jahre)
Diese Struktur ermöglichte eine gezielte und altersangemessene Förderung der Kinder.
Regelmäßige digitale Bildungsangebote
Von Juni bis Dezember 2025 fanden kontinuierlich pädagogisch begleitete Sitzungen statt. Die Kinder lernten dabei:
- digitale Endgeräte wie Tablets und Computer sicher und bewusst zu nutzen,
- grundlegende Medienkompetenzen aufzubauen,
- ein verantwortungsvolles Verhalten im digitalen Raum zu entwickeln.
Die Angebote waren praxisnah, interaktiv und auf aktive Beteiligung ausgelegt.
Sprachförderung und Kommunikation
Ein zentraler Bestandteil des Projektes war die Förderung der sprachlichen Fähigkeiten. In diesem Zeitraum wurden u. a.:
- digitales Geschichtenerzählen,
- interaktive Lese- und Sprecheinheiten,
- sprachfördernde Gruppenaktivitäten
durchgeführt. Die Kinder zeigten eine zunehmende Sicherheit im sprachlichen Ausdruck und in der Kommunikation innerhalb der Gruppe.
Kreative und produktive digitale Aktivitäten
Im Rahmen des Projekts setzten sich die Kinder kreativ mit digitalen Medien auseinander. Dazu gehörten:
- digitales Zeichnen und Gestalten,
- einfache Präsentationen und visuelle Arbeiten,
- kleine Gruppenprojekte mit digitalen Werkzeugen.
Diese Aktivitäten stärkten sowohl die Kreativität als auch das Selbstvertrauen der Kinder.
Soziale Interaktion und Gruppenarbeit
Durch gemeinsame Aufgaben und Projekte konnten die Kinder:
- Teamarbeit erleben,
- gemeinsame Entscheidungen treffen,
- soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme und Empathie entwickeln.
Die regelmäßige Zusammenarbeit förderte den sozialen Zusammenhalt und die aktive Teilnahme am Projekt.
Zwischenbewertung und Rückmeldungen
Im Dezember 2025 wurde eine erste Zwischenbewertung durchgeführt. Dabei zeigten sich:
- positive Entwicklungen in den digitalen Fähigkeiten,
- Fortschritte in der sprachlichen Nutzung,
- eine hohe und stabile Teilnahme der Kinder.
Die gewonnenen Rückmeldungen fließen kontinuierlich in die Weiterentwicklung der Projektinhalte ein.
Fazit
Im Zeitraum von Juni bis Dezember 2025 wurde GemeinsamDigital / Hamburg erfolgreich umgesetzt. Die durchgeführten Aktivitäten leisteten einen wichtigen Beitrag zur digitalen, sprachlichen und sozialen Entwicklung der teilnehmenden Kinder. Das Projekt wird in den kommenden Monaten konsequent fortgeführt.
